Eğitim-İş Sendikası, 11 Temmuz 2026 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanan Cumhurbaşkanı Kararı ile Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesindeki yöneticilere yönelik uygulamaya konulan “özel hizmet tazminatı” düzenlemesine sert tepki gösterdi. Sendika, aynı unvanda görev yapan eğitimciler arasında sınıfsal ayrımcılık yapıldığını öne sürdü.
MEB’in Uygulamaları ve Eleştiriler
Eğitim-İş Merkez Yönetim Kurulu tarafından yapılan açıklamada, yeni düzenleme ile Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı’ndan (EÖH) gelen şube müdürlerine ek özel hizmet tazminatı ödenirken, Genel İdare Hizmetleri (GİH) ve Teknik Hizmetler Sınıfı’ndan (THS) gelenlerin bu haktan mahrum bırakıldığı belirtildi. Aynı kurumda benzer sorumluluk ve unvanla çalışan personelin farklı haklara tabi tutulmasının Anayasa’nın eşitlik ilkesiyle bağdaşmadığı vurgulandı.
Sendikanın Tepkisi ve Adalet Mücadelesi
Eğitim-İş olarak, söz konusu hukuksuz işleme karşı idari ve hukuki süreçleri başlatacağız. Sendika yönetimi, eğitimin yönetim kademelerinde adaletin sağlanması adına mücadeleye devam edeceklerini kamuoyuna duyurdu. Bu karar, eğitim yönetiminde çalışma barışını zedelemektedir. Uygulama, idari kadrolarda güvencesizliği artırmaktadır.
MEB’in yöneticilere yönelik uygulamaları, eğitim sisteminin iç dinamiklerini ve hukuksal çerçevesini dikkate almaksızın alınan kararlar olarak görülmektedir. Eğitim-İş Sendikası, bu uygulamaların eğitim sisteminin adalet ve eşitlik ilkelerine aykırı olduğunu belirtmektedir.
MEB’in, bağlı kurumlar arasında neden ayrımcılık yaptığı sorusu, eğitim sisteminin temel ilkelerine ve hukuksal çerçevesine aykırı olarak algılanmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim sisteminin adalet ve eşitlik ilkelerine uygun olarak hareket etmesi gereken bir kurumdur. Ancak, son uygulamalar, bu ilkelerin göz ardı edildiğini göstermektedir.
Örneğin, MEB’in resmi internet sitesinde yer alan bilgiye göre, eğitim ve öğretim hizmetleri sınıfında görev yapan personelin hak ve yükümlülükleri, diğer sınıflardan görev yapan personelden farklılık göstermektedir. Bu durum, aynı unvanda görev yapan eğitimciler arasında sınıfsal ayrımcılık yapıldığı iddialarını güçlendirmektedir.
Sonuç olarak, MEB’in yöneticilere yönelik uygulamaları, eğitim sisteminin adalet ve eşitlik ilkelerine aykırı olarak algılanmaktadır. Eğitim-İş Sendikası, bu uygulamaların hukuksuz olduğu iddiasıyla idari ve hukuki süreçleri başlatacağını duyurdu. Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim sisteminin temel ilkelerine uygun olarak hareket etmesi gereken bir kurumdur. Ancak, son uygulamalar, bu ilkelerin göz ardı edildiğini göstermektedir.
