Üniversite eğitimi ile iş dünyası arasındaki bağları kuvvetlendirmeyi hedefleyen Yükseköğretim Kurulu (YÖK), ön lisans öğrencileri için çığır açacak yeni bir adımı hayata geçiriyor. ‘İşletmede Mesleki Eğitim’ (İME) adı verilen yeni modelle birlikte, binlerce öğrenci henüz diplomasını eline almadan doğrudan sahaya inerek iş deneyimi kazanma imkanına kavuşacak.
İşletmede Mesleki Eğitim Modeli
2026-2027 akademik yılı itibarıyla başlayacak olan bu köklü dönüşüm projesi; teorik bilginin pratikle buluşmasını sağlarken, gençlerin mezuniyet sonrası istihdam süreçlerini de önemli ölçüde hızlandıracak. Proje ilk aşamada Türkiye’nin sanayi, ticaret ve teknoloji lokomotifi durumunda olan Ankara, Bursa, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli ve Konya olmak üzere 7 pilot ilde hayata geçirilecek.
Uygulama Detayları
Bu illerde yer alan 81 üniversitedeki 185 farklı ön lisans programını kapsayacak modelden ilk etapta yaklaşık 120 bin öğrenci yararlanacak. Yeni düzenlemeye göre öğrenciler, eğitim sürelerinin en az bir dönemini (14 hafta / 70 iş günü) sınıflar yerine doğrudan fabrikalarda, şirketlerde, laboratuvarlarda ve ilgili kurum/kuruluşlarda geçirecek. Kısa süreli ve verimi tartışılan stajların aksine, bir veya iki döneme yayılan bu uzun soluklu modelle öğrencilerin iş disiplini, ekip çalışması, dijital beceriler ve problem çözme gibi temel iş hayatı yetkinliklerini yerinde edinmesi amaçlanıyor.
Uygulamanın yürütüleceği 185 ön lisans programı arasında hem geleneksel sanayi kollarının hem de geleceğin yükselen sektörlerinin ihtiyaç duyduğu teknik alanlar yer alıyor. Öne çıkan bazı programlar şunlar: Teknoloji ve Bilişim: Siber Güvenlik, Robotik ve Yapay Zeka, Yapay Zeka Operatörlüğü, Web Tasarımı ve Kodlama, Oyun Geliştirme ve Programlama, Bilgisayar Programcılığı. Mühendislik ve Sanayi: Mekatronik, Otomotiv Teknolojisi, Hibrit ve Elektrikli Taşıtlar Teknolojisi, Uçak Teknolojisi, Elektrik, Makine. Sağlık ve Hizmet: Aşçılık, Lojistik, Fizyoterapi, Biyomedikal Cihaz Teknolojisi, Mimari Restorasyon.
Özel Esnetme: Sağlık, denizcilik ve havacılık gibi özel regülasyonlara tabi alanlarda modelin uygulanması üniversitelerin kendi yetkisine bırakılırken; engelli öğrenciler ile hükümlü öğrencilerin durumlarına ilişkin özel düzenlemeler yürütülecek.
YÖK Başkanının Değerlendirmesi
Geliştirilen eğitim modeliyle ilgili değerlendirmelerde bulunan YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, iş dünyasının artık teorik bilginin yanı sıra pratik yetkinlik ve saha tecrübesine sahip mezunlar talep ettiğini vurguladı. Klasik staj anlayışını geride bıraktıklarını belirten Özvar, ‘Artık sadece diplomaya sahip olmak çalışma hayatında başarı için tek başına yeterli gelmiyor. 20-30 günlük kısa süreli stajlar ne öğrenciye ne de işverene beklenen katkıyı sunabiliyordu. Bu nedenle iş yeri temelli, uzun soluklu modelleri yaygınlaştırıyoruz. Temel hedefimiz; üniversite ile çalışma hayatı arasındaki mesafeyi azaltmak ve gençlerimizin mezun olduklarında karşılaşacakları sorumluluklara şimdiden hazır olmalarını sağlamaktır.’ ifadelerini kullandı.
