Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Hedef Çalışmaları’na ait resmi yazıyı illere gönderdi. Genel Müdür Mustafa Otrar’ın imzasıyla yayımlanan talimatta, yeni dönemde okul rehberlik servisleri ve Rehberlik Araştırma Merkezleri (RAM) tarafından uygulanacak haritası netleşti.
Rehberlik Hizmetlerinin Merkezi: Selamlaşma
Bakanlık, önümüzdeki eğitim döneminde rehberlik hizmetlerinin merkezine ‘Selamlaşma’ başlığını yerleştirdi. Selamlaşmanın, sağlıklı iletişimin ilk adımı olduğu kadar bireylerin birbirini fark etmesi ve karşılıklı saygı geliştirmesindeki rolüne vurgu yapılan resmi yazıda, okullarda şu kritik adımların atılacağı belirtildi:
- Saygı ve nezaketi esas alan bir iletişim ortamının yaygınlaştırılması,
- Öğrenciler arası akran ilişkilerinde nezaket bilincinin pekiştirilmesi,
- Okul aidiyet hissinin güçlendirilerek sosyal bağların sağlamlaştırılması,
- Kapsayıcı, güvenli ve pozitif bir okul ikliminin inşa edilmesi.
Esnek Model Uygulaması
Yeni dönem planlamasında, okul rehberlik servislerinin kurumsal ihtiyaçlara yanıt verebilmesi amacıyla esnek bir model uygulayacak:
- İllere Özel Yerel Hedefler: İl rehberlik komisyonları; e-Rehberlik verileri ve saha analizlerini inceleyerek her ile özgü bir yerel hedef duyuracak.
- Okullara Özel İki Hedef: Her eğitim kurumu, kendi öğrenci profiline ve ihtiyaçlarına uygun iki özel hedef seçerek takvimini oluşturacak.
Sürecin verimli yürütülmesi adına il milli eğitim müdürlükleri bünyesinde rehber öğretmen ve psikolojik danışmanlardan özel komisyonlar oluşturulacak. Bu komisyonlar; okul öncesinden liseye kadar tüm kademelerdeki öğrenciler, veliler ve öğretmenler için gelişim seviyelerine uygun özel eğitim içerikleri ve materyaller tasarlayacak. Ayrıca, MEB tarafından yayınlanan MEB yasal mevzuat bilgileri, eğitim içeriklerinin hazırlanmasında ve uygulanmasında esas alınacak.
